各教学科研单位，各部、处（室、馆、所、中心）、直属单位：

  为深化教学综合改革，更好支持、鼓励和促进教师聚焦教学，切实提高教师教学能力，推动教师队伍专业化建设，教师教学发展中心启动2021年度教学方法研究项目申报工作。

一、选题要求

(一)推荐选题

1.推进课程思政建设过程中的教学方法创新。综合运用各专业课程中的德育元素，促进专业课与思想政治理论课同向同行，实现价值引领、知识教育、能力培养有机统一的教学方法优化与创新。

2.创新数字经济时代一流财经人才的教学方法研究。结合学校“十四五”教育事业发展规划，综合考虑我校学科专业结构和人才培养特色，开展适合我校一流财经人才培育目标的教学方法创新研究。

3.推动信息技术与教育教学深度融合的教法研究。充分认识“互联网+教学”、“智能+教学”新形态，总结在线教学经验，创新在线教学思路，开展线上教学方式方法研究以及线上线下教法比较研究，探讨线上线下混合式教学能力常态化建设。

4.研教融合，以研促教。探索实现学术研究与课堂教学对接融合的教学方法，深入探讨教学学术概念与理论，强化教师教学发展质量标准意识，通过研究促进教学自主发展。

（二）自主选题

申报者也可根据学科、专业、课程、课堂和学生特点，结合教学实践和研究兴趣，充分发挥个人研究专长，围绕先进教学理念、创新教学模式、学生学习效果以及教学管理服务理论与实践，拟定选题开展研究。

二、项目类别

（一）专项项目。聚焦“课程思政”教学改革，挖掘专业课程的德育内涵，推动专业课程与思想政治理论课同频共振，形成可面向校内外推广的教学模式。

（二）自选项目。根据自己的教学研究兴趣和教学基础，自行设计课题名称和研究内容，按项目申报要求确定有特色的结项形式，推介和分享项目研究成果。

（三）促进项目。面向管理、思政和辅助服务工作者设置，紧密结合工作岗位、工作实践，围绕发挥服务教师教学的组织支持功能，开展促进我校教师教学发展的实践性应用研究。

三、申报人条件

（一）项目负责人要求

专项项目与自选项目应为我校一线专业教师，能够真正承担和负责项目的实施，原则上只能申报一个项目。

促进项目面向管理、思政和辅助服务岗位教职工，原则上只能申报一个项目。

（二）项目组成员要求

应能够直接参与项目的研究或实践工作，至多参与不超过两个项目。

（三）项目组构成要求

项目组构成应体现多元群体的实质性合作，鼓励跨学科、跨单位以及师生联合等各种合作研究，推动和促进“以老带新、以新促老、师生合作”。

四、立项标准

（一）主题鲜明。立足学校教师教学发展实际，推动教师教学发展科学化、规范化，切实提升教学研究能力和教学实践能力。

（二）目标明确。以改进教学方法、提高学生学习成效为目标，探索建立以学生主动学习为中心，促进学科专业知识的教与学，并体现在项目执行过程中。

（三）项目申请书规范。研究目标明确，研究内容翔实，研究方案具有可操作性，预期成果具有理论或实践价值。

（四）项目实施过程合理。项目采用恰当的研究方法、技术，项目实施过程有对项目进展和成效自我评估环节。

五、项目管理

（一）立项管理。项目采取个人申报、专家委员会评审的形式进行。

（二）经费管理。项目经费资助为1万元/项。经费管理按照《中央财经大学科研经费管理办法》（校发〔2019〕127号）、《中央财经大学中央高校基本科研业务费管理办法》（校发〔2020〕215号）等相关财务制度执行。

（三）周期管理。项目执行周期为12个月（截止到2022年6月）。学校根据经费预算情况及项目成果在教学实践中的应用进展情况可考虑予以后续支持。

（四）成果管理。项目成果可以体现为新教案、实体课程、教学学术论文、研究和实践报告、反思性教学成长记录、数字化教学资源、教育软件等形式体现。

1.中期成果

为有效推动项目落实落地，中期检查以“精彩课堂建设”为主题，按照精彩课堂建设常态化、精细化原则，聚焦解决课堂教学方法实际问题，实行“一课一会一报告”办法，完成以下工作：

（1）开一次公开课：选定一节正常教学课堂，邀请同行听课评议。（促进项目不需要完成此项工作）

（2）开一次研讨会：围绕项目研究主题和公开课情况，聚焦具体教学方法问题，召开3-5人的微型研讨会，参会人员由项目负责人选定、召集，会议地点、组织可提交教师教学发展中心安排。

（3）提交一份项目研究中期报告：主要内容为微型教学研讨会的教学方法研讨反思总结,原则上以3000字左右为宜。

以上工作在项目结项前完成，时间自定。项目负责人应在立项后的三个教学周内将公开课、微型研讨会的召开时间报给教师教学发展中心教学研究部，以便统筹安排。

2.结项成果

专项项目与促进项目最终成果应体现为研究报告。专项项目以12000-15000字，促进项目以6000-8000字为宜。研究报告应符合学术规范，文献检索复制比原则上不高于20%。

自选项目由项目负责人根据课题研究在以下类型任选其一：

(1)公开发表教学研究论文1篇；

(2)形成新教案；

(3)形成反思性教学成长记录；

(4)基于项目研究的课堂教学视频，或适用性强的数字教学资源；

(5)召开有辐射面的教学学术分享活动，形成有推广价值的工作成果（活动方案应提前报备）；

(6)项目负责人提出创意结项方式及结项标准（需提前申请），经专家评审通过即可实施。

3.项目结题成果须注明中央财经大学教师教学发展中心研究项目资助，教师教学发展中心保留对所资助项目研究成果的使用权利。

六、申报时间

1.本年度教学方法项目申报截止日期为4月16日，逾期不予受理。

2.请各位老师于4月16日前将《项目申请表》电子文档（Word格式）发送至

cufe62288708@163.com，纸版交至学院南路校区行政楼322室。

项目经专家评审后在学校网站公示，公示无异议，项目立项并下达立项通知书。

联 系 人：杨向鹏 常怡

联系电话：62288708

办公地点：学院南路校区行政楼322室

附 件: 2021年度教学方法研究项目申请表

教师教学发展中心

2021年3月25日