关于依托教学方法研究项目组织开展

“精彩一课”活动(总第二十期)的通知

各教学科研单位、各位老师：

为进一步营造我校教师教学学术研究氛围，更好推动教学方法研究成果指导课堂实践，强化课堂质量是教学质量的前沿保证,教师教学发展中心持续组织开展“精彩一课”活动，诚邀校内外师生参与。2018年度第五期(总第二十期)“精彩一课”活动安排如下：    

一、 课程安排

二、主讲教师及研究领域

1. 关蓉及《复盘式授课的教学探索-以统计类课程为例》

关蓉，管理学博士，统计与数学学院讲师。主讲课程包括统计学、统计调查。

统计学课程是面向我校经管类本科生的必修课，涵盖数据的搜集与描述、统计推断基础回顾、方差分析、相关与回归分析、时间序列分析、多元统计基础等内容。针对经管类学生以应用为主的特点，本课程尽量避免复杂的数学推导，更强调统计方法的思想和应用，旨在训练学生正确运用统计方法解决问题的能力，为其日后的专业课学习奠定良好的数量分析基础。

本课程引入“课堂讲解理论-课后练习案例-课堂复盘反馈”的方式，帮助教师及时跟踪学生的认知程度、进而调整教学重点，同时加深学生的应用体验，最终实现学生学习效果的逐步提升。本次公开课的教授内容为“主成分分析”，已在6月6日完成了课堂讲解（2课时），并布置了课后的案例分析作业，13日的公开课将进行作业反馈和案例讨论环节（1课时）。

2.王会娟及《基于文献导读式教学设计的课堂建设研究》

王会娟，管理学博士，统计与数学学院副教授。主讲课程包括经济统计学、国民经济核算、统计学等。

经济统计学是统计与数学学院经济统计专业的选修课，是国民经济核算的后续课程，主要包括了人力资源统计、产业活动统计、住户活动统计、政府财政统计、经济景气分析、对外贸易统计等六大方面，从各个维度使得学生熟悉宏观、中观数据，能够熟练应用指标，了解指标的正确含义，为宏观模型、计量模型等相关的学术论文写作及以后工作所需的研究报告奠定基础。

本课程引入“文献导读式”教学方式，提前将文献和问题给学生，学生通过课下看论文，与老师的沟通后，在课堂上以PPT形式详细讲解论文，其他学生在随时提问，老师会将论文涉及的指标及宏观问题以论文为线索进行串讲。本次公开课的教授内容为“理解中国消费不足”，已在一个月之前将文章发给学生，15日的公开课将进行这篇文章进行详细解读（1课时）。

欢迎广大师生现场交流。  

教师教学发展中心联系人：刘红瑞 联系电话：62288708  

                      教师教学发展中心  

          2018年6月11日